Certezas, incertezas… e o “eu acho”. Que muitas vezes vira um “faremos assim”.

Eu estava vendo uma entrevista do Cortella, comentando sobre “o achar”. Na conversa ele trouxe que a gente pode achar o que quiser, desde que não tenha consequência concreta. Aí que o jogo começa a ficar diferente. Na programação neurolinguística a gente fala em condições de boa forma e uma delas fala sobre “ecologia”. Que

Experiência de uso de um sistema. Quão invisível ele deveria ser?

Um sistema é bom quando você nem lembra dele. Quando ele faz parte da sua jornada do dia a dia. E se o tal sistema para de funcionar por algum momento?

Ampliando um olhar.

Como aprender mais sobre um determinado assunto? Podemos praticar o assunto. Entender pessoas que podemos conhecer, aprender sobre, aprender com. Perguntas. Podemos fazer perguntas, claro. Quais perguntas? Aí que mora um problema. Perguntas. A gente só aprendeu a encontrar respostas. E certas.

You live, you learn.

But it has to be in an active way. Sometimes we learn by accident or even by some reaction. The World Economic Forum published a top 5 regarding “Global Top 5 skills of 2025“. The second one is: Active learning and learning strategies.

Tem valor, mesmo que mude

Responder a mudanças, mais que seguir um plano. Isso tá no manifesto ágil.É sempre amor, mesmo que mude. Isso tá na música da Bidê ou Balde. Tava trocando ideia com o Gui Grazziotin e no meio do papo veio “sempre tem valor, mesmo que mude”. Aí resolvi expandir o pensamento aqui.

Você é repentista? Precisamos de repertório para funcionar no presente.

Você consegue funcionar no improviso, com o resultado da sua prática?Ou está repetindo e copiando de outros lugares? Do “by the book“? Uma das coisas que mais aprendo com a prática de consultoria e projetos “pressão” foi entender como ganhar contexto rápido sobre o que está acontecendo.

Reportar erros ou evitar? Os dois.

Muitas vezes erros não são reportados, pela cultura de medo presente. Já estive em ambientes onde a resposta era “deixa a pessoa que usa o software reportar primeiro, não vamos corrigir antes“. Essa foi a resposta sobre um defeito encontrado em testes internos. Pelo menos foi permitido registrar como um defeito conhecido.  Depois ao longo

Se você diz o que precisa ser feito, você pode até estar colaborando, mas não está em colaboração.

Quando você diz para uma pessoa o que ela precisa fazer e como ela precisa fazer, você até pode dizer que está colaborando com o crescimento profissional da pessoa. Afinal, a pessoa consegue modelar o seu jeito de organizar trabalho, sua maneira de priorizar, sua maneira de preparar o que precisa ser feito. Eu aprendi

Organizando eventos? Crie limites e objetivos. Evite “expectativas”.

Pessoas criam expectativas, geralmente (ou sempre?). Quem organiza, tem que organizar para gerar limites e objetivos. Por vezes queremos criar expectativas usando gatilhos de escassez e urgência, mas eu estou evitando ao máximo gerar este tipo de sentimento quando ofereço algo. O que vamos alcançar quando terminarmos uma reunião ou evento? O que queremos proporcionar?

Fluxo para os seus projetos!

Documentando um pouco de como eu me organizo para gerar fluxo de trabalho nos projetos que desenvolvo. Planejamento, documentação, acompanhamento e revisões. Um pouco dos princípios, minha estrutura de pesquisa, pensamento e algumas estruturas que podem servir para quem está querendo organizar o seu trabalho e da sua equipe.